Sharon Obasi博士

系主任、教授

(308) 865 - 8225

WSTC 401

心理咨询，学校心理和家庭科学系

研究重点领域：家庭对身份形成和恢复力的贡献，公平医疗保健机会的决定因素，学术和整体成功的教学创新

专业领域

Song M, Elson J, Nguyen T, Obasi年代, Pintar J and Bastola D (2024) Exploring trust dynamics in health information systems: the impact of patients’ health conditions on information source preferences． 公共卫生前沿， 12:1478502。 doi: 10．3389 / fpubh．2024．1478502
Henderson, T．L．, Matthews-Juarez, P． and Obasi,年代。N． (2023)．家庭科学：培育希望、幸福和健康。 家庭关系， 73(1), 7-23。 https://doi．org/10．1111/fare．12987
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Obasi,年代。N．，莫卡斯基，R．，霍尔特，N．，霍普，D．和伍德拉夫，N．（2019）。 Renaming Myself: Gender Identity and Name Selection． 名称：Journal of Onomastics。 67(4), 199-211． https://doi．org/10．1080/00277738．2018．1536188
美国名字协会2019年度最佳文章。

Obasi,年代。 (2024)。 Programa Delfin-Capitulo Peru, “Beyond the Data: Navigating Scientific Integrity,” Federico Villarreal National University, Lima, Peru．
Obasi,年代。 (2024), Programa Delfin-Capitulo Peru, “Ética e integridad : Una perspectiva en los Estados Unidos,” Universidad Tecnologica del Peru, Lima, Peru．
Obasi,年代。 （2024），高等教育中的女性领导，“对临时领导的反思”，全国多元化大会，哈佛大学教师俱乐部，剑桥，马萨诸塞州。
Obasi,年代． & Hinga， B．(2024)，美国州立大学协会（AASCU）夏季会议，“通过体验式学习架起学术界和工业界的桥梁：提高劳动力准备”，AASCU, Denver， CO． CO．。