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教室
教室的功能
- 小班授课,师生比例低
- 所有的教室都将在社交、情感、身体和智力方面进行适当的发展,以促进孩子们的个人成长
- 所有教室都将提供紧急阅读、写作、艺术、音乐、社会科学、体育和科学课程
- Designated classrooms will use Creative 课程 (building on children’s knowledge to develop confidence, creativity and lifelong critical thinking skills)
- 选定的教室将使用GOLD评估,这是一个真实的观察性评估系统,适用于从出生到幼儿园的儿童。
- 课堂将遵循金字塔模型,这是一个通过使用积极行为支持来促进婴幼儿社会情感发展的框架。
- 其他教室将采用蒙台梭利教学法(以学生为中心,鼓励探索、独立和终身学习)。
- 参与室内和室外学习活动的环境和互动。
- 营养餐和零食有助于孩子们的营养
- Family engagement opportunities will be offered to help parents feel more connected to their child’s learning and development
婴儿
- 首席老师,萨曼莎·马龙
- 助教,Amber Hinrichsen
幼儿1
蹒跚学步的孩子2
蹒跚学步的孩子2
幼儿3
幼儿3
- 首席老师,Alyssa Schmidt
- 我是助教劳伦·迪亚兹
学前教育
- 首席老师,Michaela Rippe
- 老师助理,吉斯·克里斯滕森
学前教育
- 首席教师Natasha Rethorst
- 老师的助理,
情
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