太阳城娱乐官网网络系统部旨在培养准备充分的网络系统毕业生，他们在职业生涯中：

1. 在道德和法律框架内领导团队。
2. 在公司或政府环境中展示专业精神和适应性。
3. 参与持续学习和技能发展。
4. 在计算和计算应用、信息系统和网络以及保护计算机和网络系统等行业应用批判性思维和创造性解决问题的技能。
5. 在多学科和多样化的团队环境中进行有效的沟通和协作。

所有太阳城娱乐官网网络系统计算机科学综合，网络安全运营综合和信息技术综合的毕业生将具备以下能力：

1. 分析一个复杂的计算问题，并运用计算和其他相关学科的原理来确定解决方案。 

1. Design, implement, and evaluate a computing-based solution to meet a given set of computing requirements in the context of the program’s discipline. 

1. 在各种专业环境中进行有效的沟通。 

1. 认识到专业责任，并根据法律和道德原则在计算实践中做出明智的判断。 
2. Function effectively as a member or leader of a team engaged in activities appropriate to the program’s discipline. 

对于计算机科学专业的学生来说，一个特定项目的学生成果是，计算机科学综合项目的毕业生将能够：

6. 运用计算机科学理论和软件开发基础来产生基于计算的解决方案。 

对于网络安全专业的学生来说，一个项目特定的学生成果是，网络安全综合项目的毕业生将能够：

6. 应用安全原则和实践，在存在风险和威胁的情况下维持运营。 

对于信息技术和网络专业的学生来说，一个特定项目的学生成果是信息技术和网络综合项目的毕业生将能够：

使用系统的方法来选择、开发、应用、集成和管理安全计算技术，以实现用户目标。

太阳城娱乐官网网络系统注册数据

该项目的评估过程以学生成绩为中心。 他们的设计是为了评估项目中的所有学生在达到学生成果方面的进展。 然而，由于一些结果包含多个属性，因此它们被分解成包含单个技能的较小部分，以便观察，以便评估更加清晰。 For example, the third Student Outcome states, “在各种专业环境中进行有效的沟通。” 这些语境可以被定义为技术语境和非技术语境，每一种语境都以口头交流和书面交流为媒介。 因此，第三个学生成果可以被分解为四个独立的技能来评估项目评估。 为简单起见，这些个人技能将被称为学生成果属性。

评估过程分为两个阶段，以便可以更快地确定和处理关注的领域。 Each attribute of the Student Outcomes is assessed in a course from the program’s core approximately midway through the program as well as near the end of the program’s completion. In both phases, the assessments are tied to a regular course assessment where the instructor can observe the students’ competencies of the outcome. The students’ work is classified as either 不符合预期, 符合预期, or 超过了预期 for each student objective observed.

Every course assessment that is used for program assessments has a specific rubric that allows instructors to make the students’ progress for each of the Student Outcome attributes that are expected to be observed. 教师在评分的同时完成题目，然后将总数报告给质量调查。 报告给调查的具体数据包括未达到期望的学生人数、达到期望的学生人数以及每个学生成果属性超出期望的学生人数。 质量调查的结果被整合成一种格式，便于教师每年分析和确定薄弱环节。