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2004年符合院校基准报告的项目: 新生 |
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| 配置文件类别: |
平均值和显著性 |
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| 主动和协作学习 | 太阳城娱乐官网 | 大师 | 所有 | 大师 | 所有 | ||||||
| 1a:在课堂上提问或参与课堂讨论 | 2.62 | 2.83 | 2.84 | < . 01 /年 | < . 01 /年 | ||||||
| 做了一个课堂报告 | 2.21 | 2.24 | 2.24 | ||||||||
| 在课堂上和其他同学一起做项目 | 2.5 | 2.37 | 2.33 | < . 05 /。 | < . 01 /增长 | ||||||
| 1h:课外与同学一起准备课堂作业 | 2.13 | 2.32 | 2.39 | < . 01 / 22 | <措施/ .30 | ||||||
| 辅导或教其他学生(有偿或自愿) | 1.52 | 1.63 | 1.67 | < . 01 /只要 | |||||||
| k:作为常规课程的一部分,参加了一个社区项目 | 1.53 | 1.54 | 1.56 | ||||||||
| 与课外的其他人(学生、家人、同事等)讨论阅读或课堂上的观点。 | 1.54 | 1.77 | 1.81 | <措施/陈霞 | <措施/ .33 | ||||||
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2004年院校基准报告项目分析: 老年人 |
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| 配置文件类别: |
平均值和显著性 |
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| 主动和协作学习 | 太阳城娱乐官网 | 大师 | 所有 | 大师 | 所有 | ||||||
| 1a:在课堂上提问或参与课堂讨论 | 3.1 | 3.18 | 3.16 | ||||||||
| 做了一个课堂报告 | 3.01 | 2.9 | 2.86 | < . 05 /只要 | |||||||
| 在课堂上和其他同学一起做项目 | 2.64 | 2.51 | 2.44 | < . 05 / 16 | < . 01 /。 | ||||||
| 1h:课外与同学一起准备课堂作业 | 2.74 | 2.7 | 2.73 | ||||||||
| 辅导或教其他学生(有偿或自愿) | 1.62 | 1.87 | 1.91 | <措施/点 | <措施/ .30 | ||||||
| k:作为常规课程的一部分,参加了一个社区项目 | 1.7 | 1.75 | 1.74 | ||||||||
| 与课外的其他人(学生、家人、同事等)讨论阅读或课堂上的观点。 | 2.72 | 2.87 | 2.9 | < . 05 / .19 | < . 01 / 22 | ||||||