• 如果你使用的是已经连接在教室里的电脑，那么Hovercam Flex 11软件已经加载到电脑上了。
• 如果您使用自己的笔记本电脑，则需要在上课前将Hovercam Flex安装到笔记本电脑上。 我们建议你在第一次使用之前给自己足够的时间来测试它
• 切换到Hovercam （Shawn Lienemann的步骤）
  1. 在Hovercam上找一个蓝色的灯，这个灯表示它正在发射。
  2. 双击打开计算机上的Hovercam Flex 11程序。
  3. 将文档放在相机下方。 You can use either the hovercam’s built-in buttons or the computer
  4. 缩放、旋转和自动对焦文档的软件。

• 只需把你的页面或项目，打开Hovercam…去

• 通过数学方程式和图表来解决问题
• 查看书籍，文档，图表
• 图的句子
• 进行科学实验
• 视图模型
• 展示技术
• 我们喜欢这个工具，因为它减少了与班级共享文档和图像的复制或截图的需要。
• 你也可以在制作视频讲座时使用它。 安排一个时间，当教室是自由地记录您的视频与悬停凸轮！

• 询问学习者，与过去的方法相比，他们是否能够更好地看待过程/技术/样本。
• 在使用悬浮摄像头观察课堂时，看看是否有比以前更多的参与度。
• 学生可以完成一份解释过程或完成问题的作业。

利用现场投影将活动整合到讲座中可以看到好处。 For instance, improvements were seen in students’ attention during lecture and retention of content when they participated in a ‘draw along’ activity while learning about the microscopic components of tissues and organs (Kotzé & Mole, 2015).

引用 

Kotzé, S. H.,  & Mole, C. G. (2015). 使大班基础组织学讲座更具互动性：绘图技术和相关教育活动的使用：绘图技术在大班教学中的应用。 8 .解剖科学教育(1), 463 - 470。 https://doi.org/10.1002/ase.1514