2004年NSSE总结：支持性校园环境
|
2004年院校基准报告： 新生 |
|||||||||||
| 配置文件类别: |
平均值和显著性 |
||||||||||
| 支持性校园环境 |
太阳城娱乐官网 |
大师 |
所有 |
大师 |
所有 |
||||||
| 10b：为你提供所需的支持，帮助你在学业上取得成功 | 2.88 | 3.07 | 3.1 | < . 05 /。 | <措施/陈霞 | ||||||
| 10d：帮助你处理学业以外的责任（工作、家庭等） | 2.09 | 2.13 | 2.15 | ||||||||
| 10e：为你提供社交所需的支持 | 2.34 | 2.33 | 2.36 | ||||||||
| 8a：与其他学生的关系 | 5.65 | 5.64 | 5.68 | ||||||||
| 8b：与教员的关系 | 5.13 | 5.57 | 5.58 | <措施/ .37点 | <措施/ 38 | ||||||
| 与行政人员和办公室的关系 | 5.1 | 5.13 | 5.13 | ||||||||
|
2004年院校基准报告： 老年人 |
|||||||||||
| 配置文件类别: |
平均值和显著性 |
||||||||||
| 支持性校园环境 |
太阳城娱乐官网 |
大师 |
所有 |
大师 |
所有 |
||||||
| 10b：为你提供所需的支持，帮助你在学业上取得成功 | 2.74 | 2.96 | 2.94 | <措施/点 | <措施/ 10 | ||||||
| 10d：帮助你处理学业以外的责任（工作、家庭等） | 1.73 | 1.92 | 1.92 | < . 01 . 21 | < . 01 /增长 | ||||||
| 10e：为你提供社交所需的支持 | 2.01 | 2.1 | 2.12 | ||||||||
| 8a：与其他学生的关系 | 5.8 | 5.77 | 5.75 | ||||||||
| 8b：与教员的关系 | 5.43 | 5.74 | 5.73 | < . 01 /点 | < . 01 /年 | ||||||
| 与行政人员和办公室的关系 | 4.77 | 4.85 | 4.82 | ||||||||
