假设学生希望获得传统的字母成绩,除非在注册时选择其他选项(见下文)。 传统的字母等级是:A+, A, A-, B+, B, B-, C+, C-, D+, D-, F
未能完成所有课程要求且未能在规定的截止日期前正式退课的学生将获得f分。请参阅退课/加课政策,了解有关退课政策和程序的完整声明。
期末成绩报告不会在学期结束时发给学生。 学生 may access grade reports, including official copies of their transcripts, via MyBLUE.
审核评分不会导致适用于学习计划的学分累积。 任何经过审核的课程都不能被授予学分,除非该课程在传统评分选项下作为重新注册的课程重复。
旁听一般限于每学期一门课程,但并不特别限于累计总数。 可以不考虑学生的分类而选择审计。 学生必须符合以下条件才能旁听课程。
学生每学期可以选择一门课程(夏季课程被认为是一个学期),他们选择根据学分或不学分进行评分。 学生必须在课程的中间点宣布评分选项。 学分/无学分仅指由注册主任记录的课程最终成绩。 课程内容和课程考试不会有任何变化。 当学生完成课程后,他们将收到一个字母等级。 如果该成绩至少为“C”,学生将获得该课程的学分。 如果字母成绩为“C-”或更低,学生将不会获得该课程的学分。 在任何一种情况下,学生的GPA都不会受到影响。 学生可以选择这个评分选项,但有以下限制:
确保学生满足上述限制的责任在于学生和他们的指导老师。
“I”(不完整)是指由于学生无法控制的特殊情况(如严重疾病等)而无法在学期结束前完成课程的情况。 在这种情况下,应在学期内尽快通知导师。 在这种情况下,老师可能会在学期结束时给学生一个“I”(不完整),而不是一个最终成绩。 “I”记录在学生的成绩报告和成绩单上。
除非教务处批准延期,否则必须在学期结束后的十二个日历月内删除不完整的“I”,其中“I”是通过完成导师制定的课程要求记录的。 如果课程作业未完成,并且成绩变更未在授予后的十二个日历月内提交给教务处,或者教务处未批准延期,则学生成绩单上的“I”将转换为“F”。 有些课程有资格复读,在这种情况下,“F”将被标记为学生成绩单上的复读课程。
希望在公共场所(办公室外、教室门上或咨询区)张贴成绩的教师必须意识到1974年《家庭教育权利与隐私法》(FERPA)对此类做法的限制。 不得以任何方式公布学生的成绩,以使学生的身份暴露。 例如,社会安全号码不能用于发布成绩。 如果教师希望在公共场所张贴成绩,他们应该分配只有学生知道的代码或替代识别号码。 Any questions regarding the FERPA regulations can be directed to the 注册处.
为了提高能力水平和/或平均成绩,学生可以注册并重复他/她以前在太阳城娱乐官网完成的课程。 最近取得的成绩必须作为该课程的正式成绩,即使该成绩低于同一课程的前一成绩。 “NC”(无学分)的等级不能用来代替以前获得的字母等级。
重新注册或重修课程的学生必须通知注册办公室,以便做出适当的成绩单批注,并重新计算他/她的累积平均成绩,以反映最近获得的成绩。
需要重复学习的课程,如果需要额外的学时,则不符合重新注册的条件。 这些课程包括但不限于独立学习、实习和实习。 指定了副标题的课程,只有在学生以相同的副标题注册课程时,才能考虑重新注册。
在大学其他校区(UNL, UNO, UNMC)的同等课程中获得的成绩可以用来代替在太阳城娱乐官网获得的成绩。 只有那些被学术部门确定为大学等效课程并列在联合国等效指南中的课程才可以根据本政策考虑。 不允许其他替换。 太阳城娱乐官网大学系统以外的课程不能用来代替在太阳城娱乐官网获得的成绩。

