2004年NSSE总结：师生互动
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2004年院校基准报告： 新生 |
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| 配置文件类别: |
平均值和显著性 |
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| 师生互动 |
太阳城娱乐官网 |
大师 |
所有 |
大师 |
所有 |
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| 与老师讨论成绩或作业 | 2.32 | 2.57 | 2.59 | <措施/ .30 | <措施/收 | ||||||
| 10 .与老师或指导老师讨论职业规划 | 2.05 | 2.13 | 2.15 | ||||||||
| 在课外与老师讨论阅读材料或课堂上的观点 | 1.54 | 1.77 | 1.81 | <措施/陈霞 | <措施/ .33 | ||||||
| 与教师一起从事课程以外的活动（委员会、迎新活动、太阳城娱乐官网活动等）。 | 1.39 | 1.54 | 1.57 | < . 05 / .19 | < . 01 / 23 | ||||||
| 收到教师对你学业表现的及时反馈（书面或口头） | 2.31 | 2.6 | 2.64 | <措施/ .35点 | <措施/ .40 | ||||||
| 7d：在课程或项目要求之外，与一名教员一起做一个研究项目 | 0.01 | 0.03 | 0.03 | <措施/原来 | <措施/原来 | ||||||
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2004年院校基准报告项目分析： 老年人 |
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| 配置文件类别: |
平均值和显著性 |
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| 师生互动 |
太阳城娱乐官网 |
大师 |
所有 |
大师 |
所有 |
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| 与老师讨论成绩或作业 | 2.75 | 2.83 | 2.84 | ||||||||
| 10 .与老师或指导老师讨论职业规划 | 2.48 | 2.47 | 2.5 | ||||||||
| 在课外与老师讨论阅读材料或课堂上的观点 | 1.95 | 2.08 | 2.11 | < . 05 /原来 | < . 05 / .19 | ||||||
| 与教师一起从事课程以外的活动（委员会、迎新活动、太阳城娱乐官网活动等）。 | 1.77 | 1.85 | 1.9 | ||||||||
| 收到教师对你学业表现的及时反馈（书面或口头） | 2.64 | 2.85 | 2.85 | <措施/ 10 | <措施/点 | ||||||
| 7d：在课程或项目要求之外，与一名教员一起做一个研究项目 | 0.22 | 0.17 | 0.2 | ||||||||
